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本期课程:
grasshopper项目实战课程
– 01 课程摘要 –
关键词:GH中级、全参建模、模型主次结构概念、Cluster打包、参数化文件逻辑管理
相关软件:Grasshopper
主讲人:supers(讲师介绍详见页底)
课程定价:699元
课程时长:8小时精讲
课程优惠:红冠会员4.1折(低至287元)创世会员3.3折(低至230元)
适合人群:有Grasshopper基础or缺乏实战经验的人群;无Grasshopper基础但想了解参数化技术在实战中应用原理的人群。
– 02 课程介绍 –
课程大纲
课程部分内容展示
“生成思维”可以简单理解为我们脑海里的建模思路,往深了说是一种指导模型生长的控制性思维。在传统的建模过程中,我们通过鼠标点击这样简单方便的操作,在三维的界面里绘制我们的模型。这个简单的过程很符合我们的操作节奏,但同时也在约束着计算机潜能的发挥。我们可以回想一下,在这个过程中,计算机一直在配合我们的操作速度进行运算,而我们能给它下达的仅是一些初级的建模指令,一些机械性的建模工作,因为微小的差异导致我们必须一次次地重复操作。逐渐地,我们有了疑问,为何不能给计算机下达更加高级的指令,让它全速地去奔跑?我只要告诉它模型建造的过程,告诉它这个过程中有几处不确定的变量,它就可以直地循环计算下去,然后在同一套生成逻辑下,为我们生成千变万化的结果。不难想象,这样的工作方式会节省设计师大量的建模时间。而幸运的是,这种技能就在眼前了。
GH 通过编写模型生成过程来自动绘制我们想要的模型结果。在这个过程中所有模型过程信息被保留,我们可以任意地修改,反复地调制参数,从而获得结论。同时,我们可以借助这个操作平台向计算机下达更加高级的逻辑指令,编写更复杂更多元化的逻辑,这在传统建模过程中,恐怕是无法被意识到的。所以也就引发生成了更多千变万化的设计成果。在这种设计方式中,设计师扮演了至关重要的角色,那就是逻辑的编写。设计师的生成思维,决定了模型生长的走向,决定了计算机是否能交付给我们满意的答卷。那么我们究竟应该如何建立起自己的生成思维呢?这就是本视频我们的训练重点。
在以往的交流经验里,我发现有相当一部分朋友还是更加注重形式结果,不么在意过程。一个比较明显的现象就是大家更愿意去做一些形象很奇怪、但逻辑很青涩的案例,很少在经典的逻辑案例里、深入挖掘消化,并为自己所用。这可能也是长久以来部分爱好者很难突破的原因。本课程的案例是以往经典教学案例的演绎和拓展,重点总结了生成思维的组成要素和逻辑结构。希望能给新老朋友带去新的启发。
课程逻辑构成
网架:网架是主体形态的基础,也是组织所有单元的法则。它既可以是平面的几何形矩阵,也可以是曲面或空间的拓扑格构。
在建筑设计领域,网架是结构体系、立面模数或是曲壳的造型,它为依附或镶嵌于其中的材料构件(幕墙单元等)提供最基本的组合的依据。
在计算机领域,网架是一种数字矩阵的集合,其中包含着不同维度的数据集。点阵坐标、曲面细分点法线矢量、点云中最近点距离等,这些都是网架的隐含数据属性。
变量:变量是控制生成逻辑过程中的重要参数。每个模型的生成都是法则和变量共同作用的结果。比如“把物体向东移动 5m”,其中“移动”是法则,“东”和“5m”是变量,同样的生成逻辑,我们可以“向西移动 10m”。
参数化设计的重点是如何控制这些富有变化的变量数阵,使其按照设计师预想的那样让计算机执行我们的运算。
在“干扰”体系下,我们可以从网架里提取参数,或自行拟定变量的生成逻辑,将其输入给单元。使单元构件发生相对应的变化。
单元:单元是构成模型主体的最基本单位,它的形式千变万化,依附于网架组合排列。类似于设计中常常被提起的“母题”或“符号”。
在建筑设计领域,单元的形式往往由使用功能决定,例如开合的百叶、变化的洞口、翻转的幕墙装饰板等。这些单元构件有时看起来很富有变化,甚至每个都不一样,但其实却有着共同的生成逻辑。
在“干扰”体系下每个单元都有自己的变量输入端,给予这个端口不同的参数变量,就可以得到变化丰富的构件单元。
逻辑构成有何意义?
认识运算的逻辑构成,能帮助我们一眼看清逻辑的本质:谁是主体?谁在同一个体系里重复变化?谁如何控制着谁的什么部分?这些实际上都是一种逻辑描述,如果你能用一句话很简练地说清楚一段算法的本质,恭喜你,那说明你的逻辑非常清晰。
GH 的建模操作过程就是将编程语言打包后再以连线的方式组拼成完整的算法。如果我们将这些运算器单独去研究学习,这对大脑的负荷恐怕是巨大的。但反之如果我们能成组地认知这些运算器的功能和运算关系,那我们就可以更轻松地掌控它。请注意,本例中提到的“干扰”体系,已被成熟地应用于 80% 的实际项目中。同一个逻辑构成,却可以让你看清千变万化的衍生,请大家一定将其消化理解。
课程视频展示
– 03 讲师介绍 –
主讲人:Supers
数字冥想产品部负责人
Noah.(诺亚)核心开发者
NCFZ官方认证 GH技术讲师
大连理工大学 建筑学硕士学位